В течение последней недели члены жюри оценивали материалы, представленные конкурсантами. Материалы содержали описание опыта работы, эссе на тему «Моя педагогическая философия», а также видеоурок по заявленной теме педагогического опыта.

Финалистами конкурса «Педагог года города Нижневартовска – 2011» стали:

- в номинации «Учитель года»:

Багуманова Эльвира Адгамовна, учитель информатики МОСШ №34;

Епифанова Светлана Александровна, учитель биологии и химии МОУ гимназия;

Еремеева Оксана Сергеевна, учитель русского языка и литературы МОСШ №25;

Загурская Светлана Александровна, учитель математики МОСШ №10;

Кушнир Ольга Ивановна, учитель начальных классов МОСШ №14;

Садирова Лариса Александровна, учитель начальных классов МОСШ №15;

Смолин Андрей Александрович, преподаватель-организатор ОБЖ МОСШ №13;

Фаттахова Альбина Хатмулловна, учитель английского языка МОСШ №43;

- в номинации «Воспитатель года»:

Волкова Луиза Минигуловна, воспитатель МАДОУ ЦРР ДС №41;

Дронина Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ ДСКВ №27;

Кульбашева Наталия Евгеньевна, воспитатель МБДОУ ДСКВ №60;

Подколзина Ольга Борисовна, воспитатель МБДОУ ДСКВ №83;

Садыкова Ольга Владимировна, учитель-логопед МБДОУ ДСКВ №86;

Старыгина Елена Витальевна, воспитатель МБДОУ ДСКВ №45;

- в номинации «Сердце отдаю детям»:

Левицкая Наталья Викторовна, педагог-организатор МОУ лицей №2;

Скидан Сергей Владимирович, педагог дополнительного образования МОСШ №42;

Сонина Надежда Ивановна, педагог дополнительного образования МОСШ №11;

Улокова Лилия Владимировна, педагог дополнительного образования МОУДОД ЦДТ;

в номинации «Педагог-психолог года»:

Романцова Оксана Николаевна, педагог-психолог МБДОУ ДСКВ №23;

Салихова Инна Витальевна, педагог-психолог МБДОУ ЦРР ДС №25;

Фридман Наталья Ивановна, педагог-психолог МБДОУ ДСКВ №81;

Хакимова Камилла Самигулловна, педагог-психолог МОСШ №29.

Очный этап конкурса пройдёт с 22 по 26 ноября на базе гимназии и детского сада «Медвежонок». Участникам финала предстоит продемонстрировать уровень профессионального мастерства в конкурсных заданиях: «Визитная карточка», «Открытый урок (занятие)», «Самоанализ открытого урока (занятия)», «Методический семинар» и «Представление психолого-педагогического опыта». Кроме того, участникам номинации «Учитель года» необходимо будет провести классный час с учащимися.